https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/issue/feed SEDIMA 2024-09-04T00:28:19+07:00 Dewi Rulia Sitepu,M.Si dewiruliasitepu@gmail.com Open Journal Systems <p>SEDIMA: Jurnal Serunai Pengabdian Masyarakat adalah jurnal ilmiah yang mempublikasi hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam bidang sosial humaniora, pendidikan, sains, ekonomi, pertanian, hukum, dan kesehatan. SEDIMA merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang diterbitkan oleh STKIP BUDIDAYA . SEDIMA menerima naskah yang mencakup permasalahan yang muncul di Lingkungan Masyarakat . Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarkan pemikiran konseptual atau gagasan, hasil penelitian dan pengembangan hasil pendidikan yang telah di terapkan pada masyarakat.</p> <p><strong>Indexed By:<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1oY9YJkETs8_pXXhYfswhlniDHIxI5H0cB_WM9znxlWIAm9Yb4ZN3zVKjUqMHGYdLY79_ON6eto3tHmh_ddZuJ9cNgXY73eMhr4yh2e9nPH27nDmaKcNi-Mskn4RyQIRyXYu0RprptH3e8HYUvag_pQ0OsxAWg37YS0PxVoAcIFYf2cWm5SyjhItHag/w464-h110/BK.png" /></strong></p> https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/article/view/1353 KEMAMPUAN ADAPTASI TEKNOLOGI MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI SMKS PERTANIAN PABA BINJAI 2024-06-27T14:39:03+07:00 khairina afni khairinaafni89@gmail.com dewi rulia sitepu dewiruliasitepu@gmail.com mardiati mardiati2208@gmail.com lilis saputri falinsyah16@gmail.com nurul hasanah nurul.psikologi07@gmail.com Hamidah D darmahamidah@gmail.com efrini panjaitan efrinipanjaitan@gmail.com <p>Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Adaptasi Teknologi Melalui Program Kampus Mengajar Di SMKS Pertanian PABA Binjai. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode sosialisasi kepada masyarakat dengan melakukan kegiatan bimbingan dan pengenalan Microsoft word dan aplikasi canva. Subyek pelayanan adalah guru dan siswa Smks Pertanian PABA Binjai. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan merencanakan kegiatan, sosialisasi dan pelaksanaan kegiatan inti. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan selama program kampus mengajar dalam waktu 3 bulan, dengan hasil dapat dilihat bahwa guru memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan canva dalam pembelajaran dan siswa mampu menggunakan Microsoft word.</p> 2024-09-03T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 SEDIMA https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/article/view/1399 PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 7 DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SMP NEGERI 2 SECANGGANG 2024-08-08T14:50:12+07:00 Dita Fatma Pratiwi ditafatma619@gmail.com Lilis Saputri falinsyah16@gmail.com Novi Cynthia Yusnita novicynthiay@gmail.com Icha Dahlia Ichadahlia777@gmail.com Rizqa Aprilyanti rizqaaprilyanti@gmail.com <p>One part of the Free Learning Campus Free Learning (MBKM) program is the Teaching Campus. During the course, students contribute to the learning activities of the school by implementing a creative, effective work programme. The aim of this study is to find out how the role of students of campus program teaching in helping improve literacy and numeration of students in schools. Interactive and participatory methods used to gather information through observation, documentation, and interviews. Located in Marlintung, Karang Anyar Village, Secanggang Prefecture, Langkat District, North Sumatra. which became one of the schools of the university's teaching activities. The campus's teaching activities lasted for four months, from February 26, 2024 to June 16, 2024. Through the policy issued by the Ministry of Education to address the problem of literacy and numeration improvement in schools, students have an important role in running and successfully teaching campus programmes. Learning is done in a fun way through an exciting learning medium and games are very useful for improving students' literacy and numeration skills.</p> <p><strong><em>Keywords:</em></strong><em> <strong>Student Role, Campus Teaching, Literacy and</strong></em><strong> <em>Numeration</em></strong></p> 2024-09-03T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 SEDIMA https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/article/view/1391 GERAKAN ANTI BULIYING : MARI BERBUAT BAIK DENGAN TEMANMU 2024-08-01T08:41:38+07:00 khairina afni khairinaafni89@gmail.com nurul hasanah nurul.psikologi07@gmail.com dewi rulia sitepu dewiruliasitepu@gmail.com <p>Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam mengidentifikasi masalah bullying kepada anak usia sekolah (TK) agar dapat mengatasi masalah yang ada disekolah. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode sosialisasi kepada masyarakat dengan melakukan penyuluhan. Program ini diharapkan dapat membentuk kesadaran dini pada anak-anak tentang dampak negatif bullying serta menanamkan nilai-nilai positif dalam berinteraksi dengan teman sebaya. Kegiatan ini melibatkan berbagai metode pembelajaran, seperti permainan, cerita, dan diskusi, untuk memastikan pesan anti-bullying tersampaikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh anak-anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya bersikap baik dan menghargai teman-teman mereka, serta penurunan insiden bullying di sekolah. Kegiatan ini melibatkan berbagai metode pembelajaran, seperti permainan, cerita, dan diskusi, untuk memastikan pesan anti-bullying tersampaikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami oleh anak-anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya bersikap baik dan menghargai teman-teman mereka, serta penurunan insiden bullying di sekolah</p> 2024-09-03T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 SEDIMA https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/article/view/1411 Klinik Belajar Literasi Numerasi: Program Kelas Tambahan Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks dan Berhitung dasar Siswa SMP Negeri 1 Hutabargot 2024-09-04T00:28:19+07:00 mardiati mardiati mardiati2208@gmail.com Sundari Panjaitan panjaitansundari@gmail.com Ediaman Sitepu sitepuediaman@gmail.com seget tartiyoso ediamansitepu.es@gmail.com <p>Literasi dan numerasi adalah kompetensi dasar yang sangat penting bagi siswa untuk dapat mengikuti pelajaran di jenjang pendidikan berikutnya. Sayangnya, hasil survey tim Kampus Mengajar 7 di salah satu sekolah SMP di Kota Hutabargot ditemukan permasalahan bahwa terdapat siswa yang tidak bisa membaca teks dan lemahnya kemampuan berhitung dasar. Oleh karena itu tim Kampus Mengajar angkatan 7 merancang sebuah program yaitu klinik belajar sebagai kelas tambahan untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca teks dan berhitung dasar. Program ini diimplementasikan dalam bentuk pendampingan intensif yang melibatkan mahasiswa peserta program Kampus Mengajar Angkatan 7. Metode yang digunakan adalah pendekatan individual dengan memanfaatkan media pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca dan berhitung dasar siswa yang mengikuti program ini.</p> 2024-09-05T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 SEDIMA https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jh/article/view/1394 PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 7 DI SD NEGERI 020252 BINJAI BARAT 2024-08-01T20:48:19+07:00 Erika Sabila sabilaerika02@gmail.com Fauzy Vernanda S fauzyvrnda@gmail.com Futri Nurhalijah putrinurhaliza912@gmail.com Yohana Amerisa Br Tarigan msyoonaa@gmail.com Bayu Pratomo bayupratomo@unprimdn.ac.id Mardiati mardiati2208@gmail.com <p>One of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) programs is Campus Teaching Batch 7. The purpose of this program is to help students in schools located in places that need support in literacy and numeracy. In doing so, students work with educators to create and implement innovative, creative, and effective learning in schools. The method uses an interactive and participatory approach in the learning process. SD Negeri 020252, located at Jl. Jenderal Gatot Subroto No. 84, Limau Mungkur, West Binjai District, Binjai City, North Sumatra 20743 is the target school of the 7th batch of teaching campus. The assignment lasts from February 26, 2024 to June 16, 2024. The expected results of the implementation of the work program that took place during the assignment at the school showed that the program was significantly able to improve students' numeracy skills. With the AKM Posttest scores, which obtained average results of 83% and 55%, showing an increase in literacy skills by 48% and numeracy by 27% after the Pretest implementation. Students have the opportunity to contribute directly to the world of education through this campus teaching program. Through the use of engaging media and games, creative and effective learning processes can help schools and students improve their literacy and numeracy skills.</p> <p><strong><em>Key words: Teaching Campus, Literacy and Numeracy Skills</em>.</strong></p> 2024-09-03T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 SEDIMA