PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA AL-ULUM MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.37755/sjip.v4i1.100Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan multimedia berbasis komputer terhadap hasil belajar biologi pada materi pokok sistem reproduksi manusia di kelas XI IPA SMA Al-Ulum Medan. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa SMA Al-Ulum semester genap tahun pembelajaran 2017/2018, dengan melakukan pengajaran menggunakan multimedia berbasis komputer sebagai kelas eksperimen dan pengajaran menggunakan charta sebagai kelas kontrol pada materi pokok sistem reproduksi manusia.           Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan teknik pengambilan data sampel total, dimana jumlah populasi sama dengan sampel yaitu seluruh siswa kelas XI IPA SMA Al-Ulum Medan yang terdiri dari 2 kelas yang masing-masing berjumlah 38 orang, sehingga total seluruh sampel adalah 76 orang.           Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes yang berbentuk pilihan berganda sebanyak 25 soal dengan 5 pilihan (a, b, c, d dan e) sebelum item tes digunakan sebagai instrument, terlebih dahulu peneliti mengujikan soal tersebut ke siswa yang berbeda untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Dari hasil pengujian diperoleh 25 soal yang valid dan memiliki reliabilitas tes yang tinggi. Setelah instrument diujikan diperoleh bahwa sampel berdistribusi normal, dan mempunyai varians yang sama (homogen).           Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan multimedia berbasis komputer lebih tinggi daripada pengajaran menggunakan charta, dimana diperoleh  dan SD  untuk multimedia berbasis komputer, sedangkan untuk pengajaran menggunakan charta diperoleh dan SD . Sedangkan persentase peningkatan hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 26,52% dan persentase peningkatan kelas kontrol sebesar 9,4%. Hasil analisis data menunjukkan tact>ttable (5,43 > 1,995). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan multimedia berbasis komputer terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi pokok sistem reproduksi manusia kelas XI IPA SMA Al-Ulum Medan tahun pembelajaran 2017/2018.References
Arsyad, A, (2007), Media Pembelajaran, Penerbit Pt. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Arikunto, S, (2006), Prosedur Penelitian, Edisi Revisi, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
Arikunto, S, (2003), Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Penerbit Bumi Aksaara, Jakarta.
Djamarah, S, (2002), Srategi Belajar Mengajar, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
Hamali, O, (1982), Media Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Jefri, L, (2005), Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Dan tanpa Menggunakan Media VCD Pada Sub Pokok Bahasan Sel Tahun Pelajaran 2004/2005, Skripsi, FMIPA, UNIMED.
Margono, S., (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
Mintarsih, N, (2007), Manfaat Pembelajaran Berbasis TIK, Magetan.
http://www.total.or.id
Mulyasa, (2007), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, PT. Remaja Rosta Karya, Bandung.
Naiborhu, B, (2005), Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Dengan Menggunakan Media Audiovisual Dan Tanpa Media Audiovisual Yang Diajar Dengan Metode Ceramah Pada Sub Pokok Bahasan Pemencaran Tumbuhan Kelas II Semester II, Skripsi FMIPA UNIMED, Medan.
Oxtora, R, (2007), Pemanfaatan Media Berbasis Komputer Dalam Pembelajaran, Padang.
http://www.pikiran-rakyat.com
Purba, dkk, (2005), Diktat Kuliah Belajar dan Pembelajaran, UNIMED, Medan.
Purnomo, W, (2008), Sistem Reproduksi Manusia, Surabaya.
http://www.esmartschool.com/pnu/004/PNU0040012.asp
Raharjo, (2007), Multimedia Dalam Pembelajaran, Jakarta.
http://www.diknas.lipi.go.id
Rohani, A, (1997), Media Instruksional Edukatif, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
Slameta, (2003), Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Rineka Cipta Jakarta.
Sudjana, (2002), Metode Statistika, Penerbit Tarsito, Bandung.
Sudjana, (1992), Media Pengajaran, Penerbit Sinar Baru Arsindo, Bandung.
Sulaiman, A.H., (1998), Media Audiovisual Untuk Pengajaran, Penerangan, dan Penyuluhan, Gramedia, Jakarta.
Surya, Y, (2007), Liquid Crystal Display; Cair Tapi Padat, Jakarta.
http://www.fisikanet.lipi.go.id
Syamsuri, I, dkk, (2007), Biologi Untuk SMA Kelas XI, Penerbit Erlangga, Jakarta.
Suryosubroto, (2002), Proses Belajar Mengajar Di Sekolah, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
Triwahyuni, dkk, (2003), Pengenalan Teknologi Informasi, Penerbit Andi, Yogyakarta.
Usman, H, (2006), Pengantar Statistik, Penerbit Tarsito, Bandung.
Wardhana, L, (2007), Liquid Crystal Display (LCD), Yogyakarta.
htttp://www.mediaelektro.com
Zaf, (2009), Sistem Reproduksi, http://www.biologiunimed.co.nr (diakses tanggal 7 Maret 2009).
