This is an outdated version published on 2024-10-31. Read the most recent version.

KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL AYAHKU BUKAN PEMBOHONG KARYA TERE LIYE

karakteristik tokoh

Authors

  • Yuli Lorenza STKIP Budidaya Binjai
  • Nofasari STKIP BUDIDAYA BINJAI
  • Sri Kurnia Hastuti Sebayang STKIP BUDIDAYA BINJAI

DOI:

https://doi.org/10.37755/jsbi.v21i2.1421

Keywords:

karakter, novel, tokoh utama

Abstract

Penelitian ini bertujuan utuk mendeskripsikan karakter pada itokoh iutama idalam iNovel iAyahku iBukan Pembohong karya Tere Liye. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dengan meggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah kata-kata, frasa, kalimat yang mengandung karakter tokoh utama dalam novel Ayahku Bukan Pembohong karya Tere Liye. iSumber idata idalam ipenelitian iini idalam novel ayahku bukan pembohong karya tere Liye. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan pedoman analisis karakter tokoh utama dalam novel Ayahku Bukan Pembohong (Minderop, 2011: 8-45). iTeknik ipengumpulan idata idengan membaca isi Novel ikemudian mencatat imana isaja iyang termasuk karakter tokoh utama menggunakan metode langsung (Telling) dan metode tidak langsung (Showing). Teknik analisis data dengan menganalisis, mendeskripsikan dan menyimpulkan karakter tokoh utama dengan menggunakan metode langsung (Telling) dan tidak  langsung (Showing). iHasil ipenelitian iini imenunjukkan ibahwa ikarakter tokoh utama dalam novel Ayahku Bukan Pembohong karya Tere Liye ditemukan dengan metode langsung (Telling) yaitu Karakterisasi menggunakan nama tokoh dan Karakterisasi melalui penampilan tokoh. Sedangkan karakter tokoh utama yang ditemukan dengan metode tidak langsung (Showing) yaitu Karakterisasi melalui dialog, iKarakterisasi ilokasi dan isituasi percakapan, iKarakterisasi ikualitas imental para itokoh, iKarakterisasi inada isuara, itekanan, dialek idan ikosakata dan iKarakterisasi melalui itindakan ipara tokoh.

Author Biographies

Nofasari, STKIP BUDIDAYA BINJAI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHAASA DAN SASTRA INDONESIA, STKIP BUDIDAYA BINJAI

Sri Kurnia Hastuti Sebayang, STKIP BUDIDAYA BINJAI

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, STKIP BUDIDAYA BINJAI

References

Aminuddin. (2014). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Bungin, Burhan. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rajawali Pers.

Fazalani, Runi. (2021). Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel I Am Sarahza Karya Hanum Salsabiela Rais & Rangga Almahendra. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra. 4.(2). 443-458.

Fazli, Dani. (2023). Pendidikan Karakter di Indonesia dalam Permasalahan Remaja saat ini. Dalam Kumparan.com, 10 April 2023. https://kumparan.com/dani-fazli/pendidikan-karakter-di-indonesia-dalam-permasalahan-remaja-saat-ini-20A7ajZL9Vc/4

Hamidayati; dan Hidayat, Syarif (2020) Pendidikan Karakter; Fenomena Perilaku Mencontek pada Siswa di Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 7.(4). 175-185

Liye, Tere. (2023). Ayahku Bukan Pembohong. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama

Milawasri, F.A. (2017). Analisis Karakter Tokoh Utama Wanita Dalam Cerpen Mendiang Karya S.N. Ratmana. Palembang. Jurnal Bindo Sastra. 1 (2): 87-94.

Minderop, Albertine. (2005). Metode Karakterisasi Telaah Fiksi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Nofasari, E. (2023). KAJIAN KEDIDAKTISAN DALAM NOVEL-NOVEL ISLAMI DAN PEMANFAATAN HASILNYA UNTUK MENYUSUN BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN BERBASIS WEB DI SMA (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Nurgiyantoro, Burhan. (2013). Teori Kajian Fiksi. Yogyakarta: Gadah Mada University Press.

Supriyadi, (2013). Teori dan Apresiasi Drama/Teater. Palembang Maheda Utama Jaya.

Published

2024-10-31

Versions