PENGARUH TEKNIK MEMBACA INTENSIF TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF DALAM ARTIKEL “KPK BATMAN YANG LELAH†PADA SISWA KELAS XII SMA SWASTA PABA SECANGGANG KAPUPATEN LANGKAT
DOI:
https://doi.org/10.37755/jsbi.v16i2.197Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik membaca intensif terhadap kemampuan menemukan ide pokok paragraf dalam artikel “KPK, Batman yang Lelah†pada siswa kelas XII SMA Swasta PABA Secanggang Kabupaten Langkat Tahun Pelajaran 2017/2018. Populasi yang diambil dari seluruh kelas XII SMA Swasta PABA Secanggang berjumlah 70 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu keseluruhan jumlah siswa kelas XII.1 dan XII.2 SMA Swasta PABA Secanggang sebanyak 70 orang. Untuk mendapatkan data yang diperlukan, pengumpulan data yang biasa disebut instrumen. Instrumen yang dilakukan dalam penelitian ini adalah tes. Tes yang dilakukan adalah tes objektif dan tes essay. Jenis penelitian kuantitatif dan analisis datanya menggunakan korelasi Product moment. Dari hasil korelasi yang besarnya 0,66 maka koefesien korelasi yang ditemukan adalah korelasi tinggi, sedangkan r tabel adalah 0,238 dan hasil dari thitung > ttabel yaitu 7,29 > 2,00 maka dari itu Ha = diterima dan Ho = ditolak. uji terdapat pengaruh teknik membaca intensif yang signifikan terhadap kemampuan menemukan ide pokok paragraf dalam artikel “KPK, Batman yang Lelah†pada siswa kelas XII SMA Swasta PABA Secanggang Kabupaten Langkat.References
Arikunto, Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : PT Rineka Cipta.
----------------------------, 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Arifin, 2007. Membaca. Jakarta : Debdikbud.
Baskoro, Haryadi, 2011. Jurnalisme Untuk Sekolah Minggu. Yogyakarta : ANDI Offset.
Departemen Pendidikan Nasional, 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta : Dirjen Dikdasmen Direktorat.
El Fanany Burhan, 2012. Teknik Baca Cepat Trik Efektif Membaca 2 Detik 1 Halaman. Yogyakarta : Araska.
Hidayah Aniatul, 2012. Membaca Super Cepat. Jakarta : Laskar Aksara.
Moeliono, Anton M Dkk, 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Rahim Farida, 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta : Bumi Aksara.
Somadayo Samsu, 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Suherli, M.Pd, 2010. Menulis Karangan Ilmiah. Sukamaju Depok : Arya Duta.
Surakhman, Winarno, 2007. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Teknik. Bandung : Transito.
Sri Nugraheni Aninditya, 2012. Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Karakter. Yogyakarta : Mentari Pustaka.
Sumadiria, Haris, 2011. Menulis Artikel dan Tajuk Rencana. Bandung : Simbiosa Rekatama Media.
Sugiono, 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sudjana, 2001. Metoda Statistika. Bandung : Tarsito
Tarigan, Henry Guntur, 2010. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.
-----------------------------, 2007. Membina Keterampilan Menulis Paragraf. Bandung : Angkasa.
-----------------------------, 2011. Membaca Ekspresif. Bandung : Angkasa Edisi Revisi.
Tampubolon, 2008. Kemampuan Membaca Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung : Angkasa Edisi Revisi.
