Analisis Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Bangun Datar Menggunakan Media Pembelajaran Aplikasi Geogebra

Authors

  • Terapulina Terapulina STKIP Budidaya Binjai
  • Dewi Kartika STKIP Budidaya Binjai
  • Mardiati

Keywords:

Keywords: Concept Understanding, Geogebra

Abstract

This study aims to assess students' ability to apply mathematical concepts on flat buildings through the use of the geogebra application. The population in this study were grade XI students of SMK Swasta Triguna Dharma and the sample was grade XI TKJ students of SMK Swasta Triguna Dharma, totaling 20 students in the 2023/2024 school year. The instrument used was a pre-test post-test test, in the form of an essay test totaling 3 questions. The results stated that there was no significant difference between the pretest and posttest in understanding mathematical concepts on flat building material using the geogebra application. With lower being negative and upper being positive or sig. = 0.873 > α = 0.05 then Ho is accepted and Ha is rejected. The suggestion in this study is that learning using the geogebra application can increase student learning interest in flat building material, but it still needs to encourage the development and implementation of technology-based learning media such as the geogebra application.

References

Arsita, Delia Dwi, Mufidatul Ummah Nurul Hidayah, and Surya Sari Faradiba. "Pemahaman Materi Bangun Ruang dengan Berbantuan GeoGebra." Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) 1.1 (2020): 42-49.

Hakim, L., Markhamah, M., & Sutama, S. (2022). Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V dengan Pemanfaatan Media Pembelajaran Geogebra. AS-SABIQUN, 4 (3), 564-574.

Hermawan, R. M., Yuspriyati, D. N., & Purwasih, R. (2022). Analisis Minat Belajar Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Berbantuan Aplikasi Geogebra. Prisma, 11(1), 203-209.

Kusria, J., & Deswita, H. (2020). Pengembangan Video Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Aplikasi Geogebra pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 3(1), 203-211.

Lihu, I., Marufi, M., & Ilyas, M. (2019). Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Higher Order Thingking Skills Siwa Kelas VIII SMPN 6 Palopo. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 2(2), 39-52.

Meliyana, M., Rahmatudin, J., & Hidayat, R. (2019). Pembelajaran Matematika Berbantuan Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(2), 162-173.

Rokhmawati, L. N., & Rahayu, D. V. (2023). Mengoptimalkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik pada Materi Jarak Dalam Ruang Berbantuan Video Pembelajaran Berbasis Geogebra. Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 5(1), 66-76.

Wahyuni, A. T., & Rohayah, S. (2022). Pengembangan Pembelajaran Geometri Bidang Datar Berbasis Pendekatan Guided Discovery dengan Pemanfaatan GeoGebra dalam Upaya Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XII. MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika, 3(2), 134-143.

Downloads

Published

2024-03-31 — Updated on 2024-05-22

Versions