HUBUNGAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMP NEGERI 2 SATU ATAP BATANG SERANGAN
DOI:
https://doi.org/10.37755/jsm.v13i1.346Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi keaktifan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 2 Satu Atap Batang Serangan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Satu Atap Batang Serangan yang berjumlah 35 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang hubungan keaktifan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 2 Satu Atap Batang Serangan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan keaktifan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas VIII pada masa pandemi covid 19 di SMP Negeri 2 Satu Atap Batang Serangan yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,975 berada pada taraf “Sangat Kuatâ€.References
Asrori, Mohammad. 2008. Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Harleni, Silvia dan Susilawati, Enny. 2018. “Efektivitas Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Program Linier Dengan Memamfaatkan Software QM Pada Mahasiswa STKIP Budidaya Binjaiâ€. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan Vol.3, No.2.
Sardiman. 2016. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sholichah, Aas Siti. 2018. “Teori-Teori Pendidikan Dalam Al-Qur’anâ€. Jurnal Pendidikan Islam Vol.07, No. 1.
Suarni. 2017. “Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Organisasi Pelajaran PKN Melalui Pendekatan Pembelajaran Pakem Untuk Kelas IV SD Negeri 064988 Medan Johor T.A. 2014/2015â€. Journal of Physics and Science Learning (PASCAL) Vol. 01 Nomor 2.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, Wiratna. 2019. SPSS Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Dsease (Covid 19).
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Wibowo. 2016. “Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Di SMK Negeri 1 Saptosari Nugrohoâ€. Jurnal Electronics, Informatics, and Vocational Education (ELINVO), Volume 1, Nomor 2.
Yusuf, A. Muri. 2017. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
