PENDAMPINGAN KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS RUMAH BELAJAR DESA PANTAI GADING
Abstrak
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan keluarga dalam mendukung perkembangan kecerdasan anak secara optimal. Metode yang digunakan meliputi sosialisai atau penyuluhan, diskusi interaktif, dan simulasi. Hasil kegiatan pendampingan adalah peningkatan pemahaman dan kesadaran orang tua di Desa Pantai Gading mengenai pentingnya peran mereka dalam mengoptimalkan kecerdasan anak. Peserta mengalami peningkatan pengetahuan tentang faktor-faktor yang memengaruhi kecerdasan, serta cara sederhana mengenalkan matematika melalui aktivitas sehari-hari. Meskipun dampak langsung terhadap anak belum dapat diukur secara kuantitatif, indikasi awal menunjukkan peningkatan minat belajar anak saat didampingi orang tua. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan ini berpotensi membentuk pola asuh yang lebih edukatif dan mendukung pengembangan kecerdasan anak secara berkelanjutan.Referensi
Aksoy, P., & Gresham, F. M. (2024). Evidence-Based Social-Emotional Learning Intervention Programs for Preschool Children: An Important Key to Development and Learning. International Journal of Psychology and Educational Studies, 11(3), 201–217.
Gusmania, Y., & Agustyaningrum, N. (2018). Pendampingan Bimbingan Belajar Matematika Berbantuan Buku Saku Melalui Media Permainan Monopoli untuk Menanamkan Minat Belajar Siswa dalam Berhitung di SDN 020 RW 02 Kelurahan Sei Langkai. Minda Baharu, 49-58.
Hamid, M. A., & dkk. (2020). Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis
Hamidah, & Kusuma, J. W. (2021). Pendampingan Belajar Matematika Membuktikan Luas Lingkaran dengan Pendekatan Luas Bangun Datar Lainnya. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 385-395.
Hidayati, A., Azizah, N., Maimuna, M., Ulumuddin, D. I., & Aisyah, U. N. (2022). Pendampingan Belajar Matematika Berbantuan Media Pembelajaran Berbasis Game Counting Bunny untuk Peserta Bimbel di Rumah Belajar Matematika. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 93-99.
Hidayati, A., Nofiah, W., & Setiawati. (2021). Kepraktisan dan Keefektifan LKS Bercirikan Pendekatan Saintifik pada Materi Matriks. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 54-60.
Jamaluddin, M., Rifa'i, M., & NIsa, R. (2018). Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Riyanto, A., Junaidi, J., Iqbal Firdaus, I. F., & Simon, S. (2021). Peningkatan peran rumah belajar garasi dalam menjaga semangat belajar anak-anak di masa pandemi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Transformasi, 17(2), 233-244.
Sipayung, T. N., & Sipayung, B. (2025). Pendampingan Anak Belajar Matematika dengan Metode Private Tutoring. Madaniya, 6(1), 172-178.
Ariani, N., (2007), Pembelajaran Multimedia di Sekolah, Prestasi Pustaka, Jakarta.
Arikunto, S. 2007. Prosedur Penelitian, Rineka Cipta, Jakarta
Arsyad, A, (2009), Media Pembelajaran, Penerbit Pt. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Dahar, W.R., (2005), Teori-Teori Belajar, Penerbit Erlangga, Jakarta
Dimiyanti dan Mudjiono, (2002), Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta.
Indrawati, (2006), Model Pembelajaran IPA, Departeman Pendidikan Nasional, Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.
Janiansya, (2009), Pengertian Multimedia, http://wordpress.com/ diakses pada tanggal 15
Oktober 2019.
Laura, (2008), Efektivtas Penggunaan VCD Pembelajaran Terhadap Pencapaian Kompetensi Dasar Sub Materi Pokok Fertilisasi, Gestasi, dan Persalinan di
Kelas XI IPA SMA NEGERI 2 Pemata ng Siantar T.P.2007/2008, Skripsi J urusan Biologi, FMIPA, UNIMED, Medan.
Mahir, I.,(2010), Efektifitas Media Pembelajaran Digital Video Disc (DVD) Dan Gaya Belajar Terhadap Pencapain Prestasi Belajar Siswa Tehnik Mesin, http://edu-articles.com/ diakses pada tanggal 26 Oktober 2019.
Marbun, M., (2010), Perbedaaan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan audio-visual dengan Media Sederhana pada Pokok Bahasan
Matematika pada Orang Tua Siswa Sekolah Dasar (SD). Jurnal Pengabdian Masyarakat, 21-27.
Kumala, D. R., Rohmah, Z., & Hidayatullah, M. K. (2020). Pendampingan Belajar Menggunakan Media Ular Tangga Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa SD di Bandarkedungmulyo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pendidikan, 44-
